写勤奋学习

喜欢晓琦不是因为她聪明伶俐，不是因为她貌美如花，而是因为她身上有一股顽强追求太阳的执着与勤奋。

最开始让我发现她的这种特质是在上学期班会的时候，她积极要求参加节目排练，即便自己没有节目，也愿意帮助别人做些服务工作。这样的努力让她自己抓住了两次机会，于是有了班会上精彩的表现，也有了奋勇向前的信念。

新学期，她一直对自己要求很高，背诵总想第一个完成。昨天广播里要各班出一个礼仪生，没有人吱声，后来晓琦跑过来说：老师我去吧，看着她充满期待的眼睛，我点点头说，去吧。我知道这样的机会小琦在努力寻找，因为她知道机会是留给有准备的人的。过了一会儿，她回来了，我听到她在给谁打电话。后来我才知道她要是成为礼仪生就得早点到学校，班车就坐不了了，她在打电话希望妈妈能同意。小琦的爸爸妈妈很支持孩子。于是今天早晨我上班时，看到了小琦站在校门前挺拔的身影。我知道小琦在用自己的行为一点一点的争取，我对站在她身边的陈校长说了小琦克服困难坚持做礼仪生的事情。临离开的时候摸了摸她的小脸蛋，还好不是很凉。对于她我更多的是心疼，我愿意尽自己的力量帮助这样的孩子，因为她让我感到了生命的蓬勃与朝气。这样的蓬勃与朝气并不是所有的孩子身上都有的。